domingo, 1 de noviembre de 2015

HALLOWEEN

Mucha gente critica la incorporación de estos festejos en nuestra llamada cultura. Estoy acostumbrada a oír hablar de "lo nuestro" lo de aquí. Aquí o allá, ¿qué más da?. También los festejos taurinos son de aquí y ya no estamos por la labor.

Afortunadamente podemos acceder a muchas fuentes de información, lamentablemente todavía no hemos aprendido del todo a distinguir el truco del trato, pero podemos experimentar un desvanecimiento paulatino de las fronteras en este aspecto al menos.


¿Por qué desaprovechar una nueva forma de diversión?

Ya centrándome en los peques, en mi día a día, veo en este evento una rica fuente de actividad en el aula. Más allá de las típicas propuestas de manualidades, hay un tema clave a tratar: el miedo.

Tuve la fortuna de conocer a una MAESTRA que aprobó sus oposiciones planteando este gran reto en una unidad didáctica y fue la primera en su tribunal, como no podría ser menos por su calidad humana y profesional, Viky.

El miedo en Educación Infantil es un centro de interés en sí mismo. Cuando planteas en clase ¿a qué tienes miedo? surge un coloquio muy interesante. Hay miedos fundados y otros aprendidos. Con Halloween queremos eliminar los aprendidos y valorar el miedo, que es una herramienta básica para proteger nuestra propia vida. Quizá cambiemos el matiz de miedo por el de respeto, pero en niños tan pequeños esas sutilezas sobran.

Seguiré divirtiéndome con mis peques en Halloween y en todas aquellas fiestas o actividades que puedan aportarles algo, aunque sea simplemente un buen rato de diversión.

lunes, 26 de octubre de 2015

¿SISTEMA Y EDUCATIVO?


Hay una mafia, hay quien les llama casta, que lleva toreando al profesorado ya demasiado tiempo. Se supone que somos profesionales, que hemos estudiado, que hacemos actividades de formación-reciclaje, que tenemos vocación para hacer lo que hacemos, ¡que sabemos lo que hacemos!.

Pero dicha mafia no acepta que tengamos ciudadanos libres, que no se dejen engañar, capacitados para afrontar la vida. Prefieren tener borreguitos que se dejen embaucar cada cuatro años.

¿Cómo lo hacen?. Anulando nuestra capacidad para colaborar en el aprendizaje de nuestro alumnado. Troleando al profesorado con normativas que nos hacen perder el tiempo, la paciencia y las ganas de trabajar. Machacando nuestra vocación.

¿Qué podemos hacer?. Organizarnos bien para emplear el mínimo esfuerzo en hacerles caso y el máximo en seguir nuestro camino para que no logren sus mezquinos propósitos.

domingo, 25 de octubre de 2015

PASEO CON LOBA 01


Hoy he decidido dar un buen paseo por los alrededores con Loba.


Durante el paseo he tenido tiempo de hacer unas cuantas reflexiones. 
Hay gente a quien le gusta pasear escuchando música, a mí no.
Me encanta escuchar la brisa en mis oídos y los ruidos que se pueden percibir en el campo, aparte de algún que otro artilugio ruidoso que pueda aparecer, aunque no han sido demasiados.


El sitio es inmejorable y lo tengo cerca de mi casa.
 Me considero afortunada por poder vivir en este entorno.


Mis reflexiones han ido encaminadas a pensar en las relaciones de pareja. 
He establecido unas cuantas variables que se pueden dar en cada uno de los componentes.
La fórmula la dejo para otro día, no me creo capaz de enlazar tales asuntos más que en una simple suma.
En las variables omito la amistad y el amor. 
La amistad es la base, sin ella no puede haber relación, al menos que yo la vea como tal. 
Quizá no estéis de acuerdo conmigo en ese punto.
La última fase es el amor, pero esto ya no es una variable, es algo incontrolable y quiero sacarlo de esta fórmula. 
Las variables con las que cuento son las siguientes, aunque podría haber muchas más:

ADMIRACIÓN
FASCINACIÓN
ATRACCIÓN
ADORACIÓN


Piensa en la persona que tienes al lado y que, partiendo de su amistad, crees que puedes sentir alguna de estas variables hacia ella. Luego trata de averiguar si esa persona siente alguna también.
Podemos hacer una simple suma con los sentimientos de ambos. Iría del 0, si solamente se trata de una amistad, hasta el 8 cuando ya podríamos hablar de amor y que podría proporcionar un alto grado de felicidad en esas dos personas.
Pero el Amor se sale de estas simples fórmulas y variables. Eso llega y cuesta saberlo. Más que una variable, es una constante universal que se tiene o no y no se sabe a ciencia cierta de qué depende.



sábado, 24 de octubre de 2015

REGRESO AL FUTURO

Hola.

Estoy aquí. Sigo viva.
Tengo buenos amigos que me animan a seguir haciéndolo pese a todas las circunstancias negativas que pueden surgir en cualquier momento de la vida.
Dejé el blog desilusionada por gran parte de la gente de este ¿bendito? país. De la mayoría de los que fueron a votar y a la que se supone debo respetar. Respeto, sí y que nunca falte, pero mi total y absoluta desaprobación. Vale, ¿a quién voy a votar?... pues mira, si no te gusta quédate en casa mejor.

Ese desánimo fue el que me hizo cerrar la actividad en mi blog pero ahora quiero animarme a escribir  de nuevo. Tengo unos años más y el mismo espíritu y ganas de hacer cosas. Cosas importantes en mi vida y, quizá, en la de otras personas. Unas que ya conocía y otras que he tenido la gran suerte de conocer y disfrutar recientemente.

Bienvenidos de nuevo a mi buhardilla.



sábado, 6 de agosto de 2011

LIBERTAD SIN IRA

¿Era necesario tener que volver a cantar esto?

lunes, 23 de mayo de 2011

FORMATEANDO EL MUNDO

Llevo varias semanas, creo que más de un mes, empleando mi tiempo en una de las actividades más gratificantes de mi vida: estoy formateando el mundo, aunque no lo estoy haciendo sola. Otros antes lo intentaron a su modo y eso siempre ha sido y será un error.

Siempre se sueña con hacer algo así cuando se es muy joven. Se ven problemas, aquí y no tan cerca. La prensa escrita y la televisión nos ponen al día de lo que les parece según quien pague y por eso no aparece todo lo que es y se muestra lo que no debería interesar tanto. Pero ahora todo es diferente, la noticia parte directamente de la situación, sin intermediarios. Eso es lo que más les duele a "ellos".

En este tiempo que describo he aprendido muchas cosas y eso es lo que quiero contar hoy en mi buhardilla. El orden de exposición no tiene importancia:

- La juventud no se deja engañar y es capaz de pensar por sí misma.

- Hay gente fantástica a nuestro alrededor y no hace falta buscar demasiado.

- Si hay algo que puede unir a las personas es la indignación.

- Nadie, ni persona, ni grupo, sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta.

- Hay solución a los problemas, pero se necesita un formateo del mundo y la instalación de un sistema nuevo de código abierto.

- No hay que pensar que solamente tú tienes una idea, pues esa misma puede estar fluyendo a la vez por miles de cerebros.

- Todas las ideas de cada persona, juntas, forman un código único, como una huella digital. No se puede poner a todo el mundo de acuerdo en todo, pero sí podemos saber qué ideas pueden ser compartidas por una mayoría de personas. Antes eso era impensable, ahora sí se puede hacer: tenemos Internet.


Es fácil, ¡a formatear el mundo!.




Foto: Susicroft




domingo, 1 de mayo de 2011

¡A tiempo!


Llegó tarde mi momento de salir a la calle pues, cuando alcancé la edad de votar, el trabajo duro ya estaba hecho. Mi voto era algo deseado, algo que podría cambiar el mundo sin necesidad de ninguna "lucha".

Ellos lucharon por la igualdad de oportunidades, la democracia, el trabajo para todos, la libertad.

¿Quién es hoy libre? La libertad la da el dinero, los tristemente famosos "mercados". Ellos tienen la libertad y el poder.

Nuestros votos son mera pantomima en un mundo que tiene gobernantes en la sombra. ¿Para qué tanto gasto en las elecciones cuando gobierne quien gobierne no va a gobernar más que a los dictados de los "mercados"?.

Estoy HARTA de escuchar en la tele la famosa frase "tranquilizar a los mercados". Me parece vomitiva. Ya no enciendo las "noticias", el "parte" según mi madre.

Yo cerraría las Bolsas. Directamente. Quien quiera participar de una empresa, que se moje bien mojado y con perspectivas de futuro. Quien quiera "jugar" que lo haga en la lotería o en el "póquer", mucho más divertido.

Y de otro modo, que haya un mayor control y que se ponga fin a la especulación financiera o acabaremos volviendo al trueque, conste que ya hay empresas que hacen esto:


Y de momento, voy a hacer algo que dejé de hacer en otros tiempos por mi corta edad: "Salir a la calle".

Y aquí van unos enlaces:

sábado, 19 de marzo de 2011

Buscando La Atlántida

Foto-paseo del 19 de marzo de 2011. Marea de Superluna en Mijas-Costa.
Lo cierto es que el mar no se dejó seducir demasiado por la atracción de la Luna.




Versión para móvil:
Foto paseo - Buscando La Atlántida

viernes, 11 de marzo de 2011

La Tierra protesta

Vemos que cada día tenemos peores noticias pero, ¿no son necesarias las malas noticias antes de un cambio?.

Hoy ha sido un terremoto con tsunami. Ayer, que Gadafi se cree el dueño de su pueblo y les ataca con la aviación.

Aquí y ahora, una borrasca se niega a volver al Mediterraneo y nuestros políticos se insultan y critican mutuamente ¡y con razón!.

¿Y mañana?

Creo que la Naturaleza está llevando a cabo su propio cambio para reajustar todas las variables socio-económicas-ambientales que la inteligencia humana es incapaz de resolver.

Ayer escuchaba en las noticias que los "ricos" son más ricos que el año pasado y que hay un mayor número de ricos. Yo sé que a mí me han bajado el sueldo y que cada vez hay más gente sin un sueldo, grande o pequeño. Es fácil adivinar hacia dónde fluye el manantial.

Me repatea escuchar que los gobiernos tienen que hacer cosas para "calmar" los "mercados".

¿Quién fue el graciosillo que inventó los "mercados", la Bolsa, la especulación, el dinero-aire?
Seguro que si voy a la Wikipedia me lo encuentro rápidamente, pero ya me cansa pensar en ello.

¿Cómo una persona puede comprar hoy a 1000 y vender mañana a 2000 los derechos sobre una parte de una empresa? ¿Por qué los gobiernos no ponen freno a tanta pantomima?

Me parece muy bien que cualquiera pueda comprar acciones, pero se debería poner freno a la especulación que nos lleva, cada cierto tiempo, a una crisis en la que siempre perdemos los mismos. Seguro que hay solución y, por lo que puedo llegar a entender con mis pocos conocimientos sobre el tema, una de ellas podría ser exigir un tiempo mínimo para tener la posibilidad de vender: si te arriesgas, que sea con todas las consecuencias. Fuera la especulación.
Seguro que los entendidos en el tema me pondrían mil pegas a que esto se pudiese hacer. El que quiera arriesgar su dinero, que juegue a la lotería o al póquer. Al menos eso no perjudica a los trabajadores.

Otra cosa que suena por ahí y que me pone de los nervios: "comprar deuda". ¡China está comprando el resto del mundo!. ¿Nadie se percata de que China, un país con un ejercito que haría callar cualquier asomo de crítica tanto fuera como dentro de su Gran Muralla, está comprando el mundo?. Conste que me encanta el pueblo chino, son una gente fantástica, divertida y muy inteligente. Lo que no me explico es de dónde salen sus gobernantes o si en verdad su política es la mejor para su pueblo, lo saben y lo mantienen pese a las libertades fundamentales.

Y lo que me revienta del país en el que vivo, España, es la corrupción política tan desvergonzada que practican nuestros supuestos representantes. ¿Seremos capaces algún día de manifestarnos como pueblo contra la corrupción y por un cambio en la Constitución que permita transparencia política y una verdadera democracia?. Pero ¿está nuestra gente suficientemente preparada para decidir su futuro?.

Me gustaría saber lo que opinaría Asimov de todo esto y si serviría de algo la Psicohistoria.

Y... también echo de menos a "El Tío La Vara".




Enlaces:


http://www.elpais.com/articulo/economia/multimillonarios/conocen/crisis/elpepueco/20110309elpepueco_20/Tes

http://www.expansion.com/2011/01/03/economia/1294048099.html

http://www.cnnexpansion.com/economia/2011/03/01/china-deuda-tesoro-eu-bonos-economia-cnn

http://www.elpais.com/articulo/opinion/hay/corrupcion/Espana/elpepuopi/20090327elpepiopi_12/Tes

http://es.wikipedia.org/wiki/Psicohistoria_%28ficci%C3%B3n%29

lunes, 23 de agosto de 2010

Granjeros y urbanitas

GRANJEROS Y URBANITAS

por SusiCroft

El verano y, en mi caso, las vacaciones me han llevado a una utilización diferente de mi tiempo de ocio gracias al iPad y su pequeño compinche, el iPod. Este último disfruta ya del iOs 4, por lo que se puede hablar de gran similitud con el iPhone en cuanto a aplicaciones. He podido comparar diferentes juegos en ambos y puedo asegurar que, al menos en el aspecto lúdico de estos cachivaches, el tamaño sí importa.

He seleccionado los juegos que más me han enganchado y hablaré de ellos de un modo general. Después haré una breve descripción y pondré el enlace a los mismos. Todos ellos son relativamente gratuitos y esto lo entenderéis a continuación.

Se trata de los juegos tipo “granja” consistentes en que tienes un “lienzo” donde puedes expresar tu creatividad plantando, construyendo, cuidando animales, etc. Para ello necesitas dinero virtual que el juego te da al inicio y, en algunos casos, diariamente según determinados parámetros que, pienso, dependerán de lo que hayas hecho en la jornada anterior y que luego puedes ir aumentando con los progresos que vayas haciendo en el juego.


Claro que esto no tiene mucha gracia sin que alguien más pueda contemplar tu “trabajo” y progresos, y por ello tiene un componente social. En algunos juegos puedes encontrar gente aleatoriamente y en otros depende de redes sociales como Facebook, por ejemplo. Seguro que conoces FarmVille porque alguien ha publicado en su muro sus avances en el juego o te ha invitado a participar. Ese es uno de ellos, que ya tiene aplicación para iPhone, pero todavía no para iPad, aunque se ve bastante bien. Tus amigos pueden enviarte regalos, limpiar tus edificios, regar o fertilizar tus plantas, etc… y tú debes responder a esa atención haciendo lo mismo. También en algunos juegos hay un muro donde puedes dejar mensajes. Todos ellos son juegos que necesitan conexión a Internet excepto el último.

Puedes comprar y realizar mejoras en tu “sitio” de dos maneras: consiguiendo monedas con tu esfuerzo personal en el desarrollo del juego o adquiriendo con dinero real elementos que servirán para canjear, bien por dinero virtual, bien por objetos y mejoras. Una de dos: o tienes paciencia o tienes dinero. Yo prefiero tener paciencia aunque, para hacer una especie de “donación” a los desarrolladores del juego, compro una cantidad mínima de “recompensas” y así puedo conseguir objetos que de otro modo no sería posible. Me parece una forma muy inteligente de ganar dinero por parte de los creadores y pienso que por ello hay una gran cantidad de juegos de este tipo.

Los juegos están en inglés y aunque son enormemente intuitivos conviene echar mano del diccionario. Ojito con la palabra “buy” y el símbolo del €, pues te harán entrar en iTunes Store para adquirir las “recompensas” que tienen diferentes formas en cada uno de los juegos. De todos modos, iTunes siempre te pedirá tu usuario y contraseña para realizar los pagos.

Si no queréis engancharos con granjitas y similares, no sigáis leyendo y no hagáis clic en los enlaces. Je je je je.

Algunas aplicaciones están hechas tanto para iPad como para iPod/iPhone, por tanto el enlace sirve para ambos aparatos. En otras es una aplicación distinta para cada uno o solamente para el iPhone, pero funciona perfectamente en el iPad. Todas se pueden descargar directamente desde la aplicación App Store sin necesidad de entrar en iTunes.

Tan, tan, tan, chaaaannnnn……

Farm Story : Hay variantes del juego pero en realidad todas son el mismo y sólo puedes jugar una granja en cada aparato, es decir, puedes tener granjas diferentes si tienes un iPhone y un iPad, por ejemplo. Los dibujos son más bonitos y simples que los de FarmVille pero tienen menos objetos. La red social es aleatoria y a la vez puedes añadir personas si conoces su id de la serie de juegos Story.


Es mi favorito y, como tal, le he dedicado más tiempo y estudio. He elaborado una hoja de cálculo para ver qué plantas son más rentables en función del tiempo disponible para el cultivo. Podéis ver unas fotos de mis dos granjas (iPad e iPod y el resumen de mis cálculos). Por cierto, al ser vecina de mí misma me hago regalos y desde cada una riego las plantas de la otra (truco, je je).

Descargas: iPad , iPod/iPhone

City Story: Juego reciente de los mismos creadores del anterior y con similitud en la forma de jugar. Tienes que construir una ciudad. El dinero se consigue de las “factorías” y tus “vecinos” o “visitantes” pueden limpiar tus edificios, con lo que consigues más dinero y experiencia.

Descargas: iPad , iPod/iPhone

We Rule: Mezcla de ciudad medieval con granja. Es muy gracioso. Tiene personajes que van deambulando por todos lados y si los tocas hacen un sonido particular. Los desarrolladores van ampliando edificios y ambientes, por lo que es un juego en evolución. Lento si no compras “mojo”, así que ¡paciencia!. Estoy esperando la terminación de la cueva de mi dragón desde hace varios días. En este juego no acabo de pillar lo de las “amistades”, así que si alguien lo averigua que me lo diga, aunque es divertido así, sin más.

Descargas: iPad, iPod/iPhone

We Farm: Una granja con mecanismo similar al juego anterior. Los dibujos son muy interesantes.

Descargas: iPad , iPod/iPhone

FarmVille: Seguro que os suena. Funciona en la web con flash, pero han hecho una aplicación para el iPhone. No se ve mal en el iPad aunque no sea específica para este aparato. Se trata de una granja con vecinos que puedes agregar desde Facebook.

Descargas: iPod/iPhone

CastleCraft: Este juego tiene otra perspectiva aunque el tema del dinero va de la misma forma. Se trata de mejorar tu reino y ampliarlo, tanto en extensión como en población. Tendrás vecinos que pueden ser tus amigos o tus enemigos y pueden luchar por conquistar tus territorios y confiscar tus bienes, aunque como amigos sólo existe la opción de formar alianzas, no te “riegan” los campos ni nada parecido. Recomendación: cuando empieces a jugar ve a un mundo donde haya pocos reinos ya establecidos porque de otro modo no podrás realizar muchas conquistas.

Descargas: iPad , iPod/iPhone

Fishies: Gestionas un acuario, puedes entrenar a tus peces, criar, ir de pesca, decorar… Todavía no he jugado mucho pero tiene buen aspecto. Ya os contaré. Cuidado no se os escape el aparato al moverlo para hacer limpieza. Os aviso ya.

Descargas: iPod/iPhone

FlowerGarden: Gestionas macetas con flores para cortar, crear ramilletes y enviarlos por correo-e con un breve mensaje. Si solamente echas agua no te costará dinero, solamente tiempo, pero es muy bonita la idea de este juego. No olvides mover tu aparato a un lado y a otro, verás lo que pasa.

Descargas: iPad , iPod/iPhone

RECOMENDACIÓN FINAL: Mientras esperas que tus plantas crezcan, que tus factorías y minas produzcan o que tus peces se hagan grandes… ¿por qué no lees un buen libro con iBooks? Seguramente será más barato que comprar mejoras con euros.

viernes, 16 de julio de 2010

Cardo y abejorro

Tomada en los alrededores del monumento a William Wallace (Stirling-Escocia):
http://www.nationalwallacemonument.com/

jueves, 15 de julio de 2010

La Flor de Escocia

Cardo. Tomada en los alrededores del Monumento a William Wallace (Stirling).


lunes, 3 de mayo de 2010

Las pelotas rosas

Voy a quitar de mi espectro didáctico el color rosa.

No es normal que una niña deje de jugar con una rabieta impresionante porque no ha podido conseguir una pelota de ese color. Tiene 3 años, pero a otro profesor le pasó algo parecido con una niña de 5.

Prefiere berrear sentada en el suelo a divertirse con una pelota naranja, verde o azul. Si eliminas las pelotas rosas desde el principio, ya no hay problemas. A los niños varones les da exactamente igual si no pueden conseguir un determinado color, todavía no les he visto montar ningún pollo por eso.

¿Por qué somos diferentes? Aparte de nuestro ADN que nos asigna el sexo y la anatomía que nos define, el componente cultural nos lo dan las madres sí, en femenino. La habitación de rosa, la cunita, el osito, la pijadita de turno, después vienen las Barbis ¡menudo invento coeducativo!.

¡Después no nos rasguemos las vestiduras!

Acabo de leer una noticia de una subasta de chicas en una discoteca de menores. ¡Y ellas lo aceptan con normalidad! ¡Eso es lo más grave! Aunque si subastasen a los chicos quizá no se armase tanto jaleo, esto habría que contrastarlo pues pienso que es igual de grave.

¿Por qué luchamos con leyes por una causa que es nuestra desde el momento de nacer? La igualdad debe establecerse entre personas, no haciendo diferencias "por ley", que es lo que están haciendo hasta ahora en este tema en vez de igualar real y eficientemente en derechos para personas y combatir las agresiones a cualquier persona, hombre o mujer, y de cualquier tipo.

Una amiga, mucho más joven que yo, me contó la experiencia que tuvo con su madre. Eran 3 hermanos, dos chicas y un chico. Cuando tocaba hacer limpieza, adivina quién se iba a jugar con sus amigos. Adivina a quién le tocaba ordenar y limpiar la habitación del chico. Ante las protestas de mi amiga la madre decía "¡Cómo va a limpiar tu hermano habiendo tres hembras en casa!". Adivina quién se echaba unas risitas por detrás de la conversación.

Ahora os presento una tabla con palabras que son o podrían ser. Algunas las propongo yo para que veáis que es una tontería absoluta pretender cambiar mediante el lenguaje y no mediante la educación de las madres:

PERSONA HOMBRE MUJER
niño niño niña
policía policío policía
miembro miembro miembra
modelo modelo modela
adolescente adolescento adolescenta
juez juezo jueza
presidente presidento presidenta
bombero bombero bombera
cartero cartero cartera
guardia guardio guardia
alcalde alcaldeso alcaldesa
personapersonopersona







jueves, 8 de abril de 2010

Desde Arreglando el Mundo, una recomendación: Cienciaes.com

h1

Una recomendación: cienciaes.com

08/04/2010

Internet se está volviendo un lugar de encuentro cultural al que todos deberíamos tener acceso gratuito y libre. Pienso que algún día los Derechos Humanos se traduzcan de forma efectiva en el derecho al acceso libre a la cultura. Los artículos 19 y 27 nos apuntan lo siguiente:

Fuente: Naciones Unidas, http://www.un.org/es/documents/udhr/:

Artículo 19.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

Artículo 27.
1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

La forma de combinar estos dos derechos del artículo 27 es que nuestros gobernantes asuman tanto el cuidado de los autores y obras como el acceso a dichas producciones cambiando la forma en que se viene haciendo hasta ahora, que no es efectiva en absoluto para ninguna de las partes.

Hemos encontrado un ejemplo (a través de nuestro arreglador @rayjaen) y damos una solución para que estas iniciativas no decaigan:

Se trata de la web cienciaes.com , de divulgación científica a través de la propia web y de sus pódcast, cuyos enlaces se pueden encontrar allí. ¿Por qué los gobiernos no alientan (espero equivocarme) iniciativas como esta mediante concursos o subvenciones convenientemente reguladas?. La web que menciono aquí se financia mediante los donativos aportados por los oyentes de forma voluntaria. Se trata de un trabajo absolutamente profesional y os animamos a escuchar los audios/pódcast, también en iTunes.

cienciaes.com Ciencia para escuchar

viernes, 2 de abril de 2010

Cosas que no entiendo de "nuestro" gobierno del PSOE

- No entiendo la creación de un ministerio de igualdad cuando nuestra constitución no cumple ese derecho fundamental (ver tema nacer con sangre azul).

- No entiendo que dicho ministerio se gaste su presupuesto en estudios y demás sobre el lenguaje presuntamente sexista cuando todos somos personas (femenino) y no hay personos.
Ver extracto de la noticia enlazada (sobran comentarios): "DIRECTORIO DE LIDERESAS"

La directora del Instituto de la Mujer también anunció la creación de "un directorio de lideresas españolas" en el extranjero... (Fuente: EuropaPress)

- No entiendo que se gasten un gran puñado de euros en un tema que debería ser repartido entre Sanidad, Justicia y Educación: el asunto del clítoris. Otro extracto:
Ante las numerosas críticas suscitadas por la iniciativa, que contará con un presupuesto de 26.500 euros, Seara replicó que «no podemos ni debemos rasgarnos las vestiduras ni atacar sin conocimiento»... (Fuente: La Razón).

- No entiendo que por un lado se afirme que la administración es lenta y que hay paro y por otro se suspendan puestos de trabajo al no renovarlos en las jubilaciones, lo que supondría a su vez una actualización de personal.
..objetivo propuesto de bajar el gasto de personal del 4%, además de recortar al 10% la llamada tasa de reposición funcionarial (por cada cien funcionarios que causen baja por jubilación, voluntad propia u otras circunstancias se contratarán solamente diez nuevos). (Fuente: Diario de Sevilla)

- No entiendo que, uniendo los "no entiendo" anteriores, despilfarremos por un lado y no solucionemos los problemas que hay.

- No entiendo que nuestro gobierno se nombre progresista cuando tiene medidas tan inoportunas como las de la Ley Sinde que responde a presiones privadas alterando derechos fundamentales.

- No entiendo de dónde salen los políticos que tenemos, de cualquier banda (porque son todos una banda).

- No entiendo cómo el PSOE está pidiendo a gritos un cambio de gobierno, porque así no hay quien vote a su partido, sabiendo de la corrupción y todo lo que ya sabemos de su alternativa, el PP.

sábado, 20 de marzo de 2010

Ser papá sin ser mamá

Foto: Susicroft (María Jesús A. G.) tomada en Oslo, Noruega.

He conocido a varios padres, dos de ellos me adoraban: mi padre y mi abuelo. Tenía esa evidencia de que era cierto por encima de enfados familiares y de ausencias de besos y elogios gratuitos que no eran necesarios.

He conocido a muchos más padres, tanto en mi trabajo como en mi entorno y he tenido clarísima esa evidencia de devoción por los hijos. ¿A qué viene esa predilección de los "legisladores" por favorecer a la mujer en perjuicio del varón en la atención de los hijos en los casos de separaciones?

No se trata de que los padres tengan derecho a sus hijos sino de que los hijos (y uso el genérico en ambos casos) tienen derecho a sus padres, a ambos, en igual medida y consideración.

A diario veo niños y niñas en brazos de sus padres varones encantados de absorber ese cariño que conozco por mí misma en mi experiencia personal.

Pido igualdad y justicia real para todas las personas, no esas aberraciones de leyes y juicios que tenemos.

Y pido castigo para las personas que con sus palabras envenenan a niños y niñas contra el otro progenitor poniéndolo en su contra.

Pido el derecho de niños y niñas a que sus padres no peleen aunque se odien y que se respeten en su presencia.

Pido felicidad para los padres, las madres, los niños y las niñas.



sábado, 13 de marzo de 2010

Desde Arreglando el Mundo - Episodio 01 del Pódcast

Episodio 01 ya en iTunes
13/03/2010
Ya está en iTunes la primera entrega del pódcast Arreglando el Mundo con las colaboraciones de:

Oscar @odcdesign

Juan Antonio @Vongvilla

Felipe @rayjaen

Trinidad @mackeranini

Sebastian @sebastianvela

Alejandro @lovimac

Susi @susicroft con la colaboración de @pedropareja

Puedes suscribirte haciendo clic en la imagen:


Información sobre la música que se escucha en el pódcast acompañando a nuestros audios, con sus enlaces correspondientes:

miércoles, 10 de marzo de 2010